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    上屋小学民乐队教学计划

    来源:石岩上屋小学     时间:2012/9/13     阅读次数:
                  上屋小学民乐队教学计划

     

    民乐队情况分析:

       学生来源于二、三年级,其中年级学生有一定的基础,年级学生都是新手。在经过了一个学期的器乐训练学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习民乐有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是动手能力有很大的提高。但是在遇到节奏较难的旋律时,有畏缩情绪。虽然在一学期的学习下都有一定成绩,但是成绩不能代表他学习器乐演奏的所有情况,只有课堂和课外学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

    教学的指导思想

       1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,联系学生实际进行教学。

       2、注意选取一定富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的学习体验。

       3、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

    教学目的要求

    (一)、知识和技能方面

      1、认识节奏、歌谱,掌握一定的技能技巧。

      2、能熟练演奏一种或几种乐器。

      3、培养学生的表演能力,为参加明年的艺术节做好准备

      4、在他人及老师的鼓励和帮助下,对器乐演奏有好奇。

    (二)、时间安排方面

    1、每周二、四民乐课,在课上要认真教学。

    (三)、情感与态度方面

    1、在他人及老师的鼓励和帮助下,对器乐演奏有好心,能积极参与生动、直观的训练活动中。

    2、在他人及老师的鼓励和帮助下,能克服在训练活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好民乐的信心。

    3、体会学习民乐的乐趣,提高学习民乐的兴趣,建立学生在艺术节拿一等奖的信心。

    4、养成自觉练习的良好习惯。

     训练计划与安排     

    对我校学生进行特长调查,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,确定民乐队人员。   开始训练,着重强调基本功练习,以小组教学为主。  民乐(1)队分声部练习《喜洋洋》,各乐种先自行练习,等各声部都能熟练视奏乐曲后,尝试两乐种合奏,再到整体合奏。民乐(2)队分组学习短小精湛的儿歌练习曲。 进一步训练的合奏,强调节奏统一,音色和谐、优美。  集体合奏注重情感的注入与交流,注重各乐种的协调与配合。




     地址:深圳市宝安区石岩街道上屋路

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